sábado, 27 de febrero de 2016
jueves, 12 de noviembre de 2015
SUPPER EFFORT IN PE: COOPERATIVE LEARNING THROUGH PHYSICAL EDUCATION
THIS IS ANOTHER PE PROJECT: COOPERATIVE LEARNING THROUGH PHYSICAL EDUCATION IN SECOND GRADE:
A comienzo de curso los alumnos/as son divididos en cinco grupos(diferentes animales que se relacionan con diferentes cualidades físicas). A lo largo de las clases y juegos/actividades realizadas en clase deben cooperar y participar con interés en las mismas, teniendo en cuenta que sus acciones repercuten positivamente o negativamente en el equipo. Deben empatizar con los demás. Al finalizar la clase, el equipo que lo logre, recibe una pegatina que se inserta en los casilleros mostrados a continuación. Cada dos meses, el equipo que tenga más pegatinas gana el diploma.
A comienzo de curso los alumnos/as son divididos en cinco grupos(diferentes animales que se relacionan con diferentes cualidades físicas). A lo largo de las clases y juegos/actividades realizadas en clase deben cooperar y participar con interés en las mismas, teniendo en cuenta que sus acciones repercuten positivamente o negativamente en el equipo. Deben empatizar con los demás. Al finalizar la clase, el equipo que lo logre, recibe una pegatina que se inserta en los casilleros mostrados a continuación. Cada dos meses, el equipo que tenga más pegatinas gana el diploma.
SUPPER EFFORT IN PE
SEPTEMBER/OCTOBER 2015- Group B SCORING
HORSES(Endurance)
ELEPHANTS(Strentgh)
CATS(Flexibility)
CHETAAHS(speed)
MONKEYS(agility)
jueves, 8 de octubre de 2015
WELCOME BACK! CEIP CERVANTES: MY PHYSICAL EDUCATION
En el siguiente enlace podéis ver una Presentación de las líneas generales del Proyecto de Physical Education que pretendemos:
http://es.slideshare.net/dgv23/physical-education-53699365
miércoles, 20 de mayo de 2015
OLIMPIADAS ESCOLARES 2015
DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA/PHYSICAL EDUCATION ME GUSTARÍA DAR LAS GRACIAS A TODOS/AS LOS ALUMNOS POR SU ACTITUD Y ESFUERZO EN LAS OLIMPIADAS ESCOLARES DE ESTE AÑO. EL COMPORTAMIENTO HA SIDO EJEMPLAR Y VALORES COMO EL RESPETO, LA PARTICIPACIÓN CON INTERÉS, EL ESFUERZO Y LA DEPORTIVIDAD HAN SIDO, CREO YO, LA CLAVE PARA, ADEMÁS, CONSEGUIR UNOS MUY BUENOS RESULTADOS EN EL MEDALLERO.
En categoría ALEVÍN(5º y 6º) CONSEGUIMOS 16 medallas(8 oros, 5 platas y 3 bronces), repartidos entre deportes individuales y colectivos.
Los BENJAMINES(3º y 4º)no se quedaron atrás y se trajeron 18 medallas(3 oros, 6 platas y 9 bronces), también repartidos en diferentes modalidades deportivas.
En ambas categorías estuvimos entre los primeros puestos de entre todos los colegios participantes.
RESALTAR TAMBIÉN LA ACTITUD DEL PROFESORADO Y AUXILIARES DE CONVERSACIÓN QUE NOS HAN APOYADO Y HAN HECHO QUE LAS COSAS SEAN MUCHO MÁS FÁCILES PARA TODOS/AS.
jueves, 12 de marzo de 2015
STREET DANCE and FUNKY BASIC STEPS- SIXTH GRADE
Hip Hop and breakingdance basic steps.
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